四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式是多少？
來源：四川職高信息網(wǎng) 時(shí)間：2024-03-29 10:20
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式是多少?在擇校時(shí)期往往大家會在網(wǎng)上查詢各個(gè)學(xué)校的相關(guān)招生信息，而網(wǎng)絡(luò)上的信息量有非常大，所以往往會很費(fèi)時(shí)間而且查到的相關(guān)信息的準(zhǔn)確性也不好判斷。這時(shí)如果知道學(xué)校的聯(lián)系方式就可以直接撥打電話進(jìn)行咨詢了。下面小編給大家整理一下四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式的想內(nèi)容。
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式是多少？
一、聯(lián)系方式
學(xué)校地址：四川省成都市青羊區(qū)浣花北路18號
二、學(xué)校簡介
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，始建于1958年，是一所受四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，由四川省衛(wèi)生廳主管、四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院•四川省人民醫(yī)院承辦的全日制省屬中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)方針是“以人為本，依法治校，開放辦學(xué)”。辦學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識與技能、高度的服務(wù)熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度的實(shí)用型護(hù)理人才，要求畢業(yè)生行為符合護(hù)理職業(yè)倫理道德要求，具備社會人文學(xué)科知識、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急重癥搶救與監(jiān)護(hù)、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理及繼續(xù)學(xué)習(xí)等能力。
三、師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工48人，其中專職教師22人、雙師型教師7人。任課教師的職稱結(jié)構(gòu)為：高級職稱(高級講師和副主任護(hù)師)6人，中級職稱(講師和主管護(hù)師)12人，初級職稱(助理講師和護(hù)師)4人。
學(xué)校依托省醫(yī)院臨床教學(xué)基地的強(qiáng)大優(yōu)勢，大量聘請有相當(dāng)臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)(護(hù))師、副主任醫(yī)(護(hù))師、醫(yī)學(xué)、護(hù)理的研究生到學(xué)校任課。為保證學(xué)生高質(zhì)量完成臨床實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，學(xué)校與醫(yī)院共同組建了一支由本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)職稱組成的、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)的臨床教學(xué)師資隊(duì)伍。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資、強(qiáng)有力的臨床實(shí)訓(xùn)和言傳身教，造就學(xué)校了一批又一批護(hù)理專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
以上是小編為大家整理的有關(guān)四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式是多少的內(nèi)容，大家可以參考一下。如果大家想要咨詢學(xué)校有關(guān)招生的內(nèi)容可以直接撥打上面的咨詢電話也可咨詢網(wǎng)站在線老師。
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校聯(lián)系方式是多少？
一、聯(lián)系方式
學(xué)校地址：四川省成都市青羊區(qū)浣花北路18號
二、學(xué)校簡介
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，始建于1958年，是一所受四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，由四川省衛(wèi)生廳主管、四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院•四川省人民醫(yī)院承辦的全日制省屬中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)方針是“以人為本，依法治校，開放辦學(xué)”。辦學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識與技能、高度的服務(wù)熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度的實(shí)用型護(hù)理人才，要求畢業(yè)生行為符合護(hù)理職業(yè)倫理道德要求，具備社會人文學(xué)科知識、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急重癥搶救與監(jiān)護(hù)、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理及繼續(xù)學(xué)習(xí)等能力。
三、師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工48人，其中專職教師22人、雙師型教師7人。任課教師的職稱結(jié)構(gòu)為：高級職稱(高級講師和副主任護(hù)師)6人，中級職稱(講師和主管護(hù)師)12人，初級職稱(助理講師和護(hù)師)4人。
學(xué)校依托省醫(yī)院臨床教學(xué)基地的強(qiáng)大優(yōu)勢，大量聘請有相當(dāng)臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)(護(hù))師、副主任醫(yī)(護(hù))師、醫(yī)學(xué)、護(hù)理的研究生到學(xué)校任課。為保證學(xué)生高質(zhì)量完成臨床實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，學(xué)校與醫(yī)院共同組建了一支由本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)職稱組成的、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)的臨床教學(xué)師資隊(duì)伍。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資、強(qiáng)有力的臨床實(shí)訓(xùn)和言傳身教，造就學(xué)校了一批又一批護(hù)理專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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