關(guān)于成都的本科擴(kuò)招和優(yōu)質(zhì)資源下沉，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述：

一、本科擴(kuò)招

近年來，成都市積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于高等教育發(fā)展的政策導(dǎo)向，不斷推進(jìn)本科擴(kuò)招工作。這一舉措旨在提高高等教育普及率，滿足更多學(xué)生接受高等教育的需求，同時(shí)也有助于提升城市的人才儲(chǔ)備和競(jìng)爭(zhēng)力。

• 擴(kuò)招規(guī)模：根據(jù)近年來的數(shù)據(jù)，成都市的本科擴(kuò)招規(guī)模逐年擴(kuò)大。這體現(xiàn)在招生計(jì)劃的增加上，包括普通本科批次和提前批次的招生人數(shù)都有所提升。特別是針對(duì)一些熱門專業(yè)和緊缺人才領(lǐng)域，擴(kuò)招力度更大。
• 政策支持：成都市政府和教育部門出臺(tái)了一系列政策措施，支持高校擴(kuò)招。這些政策包括增加教育投入、優(yōu)化教育資源配置、提高教育質(zhì)量等，為高校擴(kuò)招提供了有力保障。

二、優(yōu)質(zhì)資源下沉

為了促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量，成都市積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向基層和薄弱地區(qū)下沉。這一舉措有助于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的教育差距，實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置。

• 名校領(lǐng)辦和結(jié)對(duì)幫扶：成都市通過推動(dòng)市屬名校領(lǐng)辦和結(jié)對(duì)幫扶的方式，提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。例如，石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)等名校領(lǐng)辦城市新區(qū)和郊區(qū)新城的學(xué)校，通過課程建設(shè)、課堂教學(xué)、師資培養(yǎng)等方面的對(duì)口支援，帶動(dòng)這些學(xué)校的發(fā)展。
• 教師共享中心建設(shè)：成都市分步建設(shè)“教師共享中心”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)師資資源向重點(diǎn)片區(qū)學(xué)校共享。這有助于加強(qiáng)重點(diǎn)片區(qū)學(xué)校教師縣域內(nèi)和教育聯(lián)盟內(nèi)的交流，促進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)。
• 重大項(xiàng)目投資：成都市還通過投資重大項(xiàng)目來推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的下沉。這些項(xiàng)目包括學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備更新、教育信息化等方面，旨在提升基層學(xué)校的硬件設(shè)施和教學(xué)水平。

三、成效與展望

通過本科擴(kuò)招和優(yōu)質(zhì)資源下沉等舉措，成都市在高等教育領(lǐng)域取得了顯著成效。一方面，高等教育普及率不斷提高，更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的高等教育；另一方面，教育資源的均衡配置也促進(jìn)了教育公平的實(shí)現(xiàn)。

展望未來，成都市將繼續(xù)深化高等教育改革，推動(dòng)本科擴(kuò)招和優(yōu)質(zhì)資源下沉工作向縱深發(fā)展。同時(shí)，還將加強(qiáng)與國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)教育資源，提升成都市高等教育的整體水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。