甘孜州作為高原地區(qū)，其教育招生工作一直致力于促進(jìn)教育均衡發(fā)展，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、政策導(dǎo)向與目標(biāo)

1. 深化教育教學(xué)改革：甘孜州積極響應(yīng)國(guó)家及四川省關(guān)于深化教育教學(xué)改革的政策要求，以提高義務(wù)教育質(zhì)量為核心，全面推動(dòng)高中階段教育學(xué)?？荚囌猩ぷ鞯年?yáng)光化、公正化、公平化。
2. 促進(jìn)教育公平：通過(guò)制定和實(shí)施新的招生政策，確保每個(gè)適齡兒童少年都能享有平等的受教育機(jī)會(huì)。特別關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問(wèn)題，保障他們的受教育權(quán)益。

二、招生策略與實(shí)施

1. 招生方式：
   • 高中階段教育學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一招生為主、自主招生為輔的招生方式。
   • 五年制高職由省招考委統(tǒng)一管理，由省教育考試院統(tǒng)一組織錄取。
   • 普通高中、三年制中職和民族地區(qū)9+3招生由州招辦統(tǒng)一組織錄取。
   • 具有中等職業(yè)教育學(xué)歷教育招生資格的州內(nèi)中職學(xué)?？梢赃M(jìn)行自主招生，但需在州招考委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2. 優(yōu)待政策：
   • 烈士、現(xiàn)役軍人、公安英模、消防救援人員、高層次人才、抗疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員等優(yōu)待群體的子女，在入學(xué)時(shí)享受優(yōu)先政策。
   • 為備戰(zhàn)省級(jí)及以上體育比賽，甘孜州還設(shè)立了體育特長(zhǎng)班，面向全州招收具有體育特長(zhǎng)和潛力的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。
3. 監(jiān)管與透明：
   • 州教育體育局、州招辦、州教科所等部門(mén)對(duì)招生工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保招生工作的公正、公平和透明。
   • 建立招生“黑名單”制度，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)和處理。

三、招生宣傳與服務(wù)

1. 加大宣傳力度：通過(guò)微信公眾號(hào)、抖音、官網(wǎng)等線(xiàn)上渠道加大招生宣傳力度，提供招生政策解讀和疑問(wèn)解答服務(wù)。
2. 開(kāi)展志愿服務(wù)：開(kāi)展“招生政策面對(duì)面宣傳”等志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生更好地了解招生政策。

四、教育均衡發(fā)展措施

1. 擴(kuò)大教育資源：加大教育投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大學(xué)位供給。
2. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)編制動(dòng)態(tài)調(diào)整、校際流動(dòng)、公開(kāi)招聘等方式，配齊配足適應(yīng)高考綜合改革的各學(xué)科教師。
3. 信息化教學(xué)：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
4. 政策傾斜與資源配置：關(guān)注特殊群體和貧困地區(qū)的教育需求，通過(guò)政策傾斜和資源配置等方式，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

綜上所述，甘孜州在高原地區(qū)教育招生均衡發(fā)展方面采取了多項(xiàng)措施，旨在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、滿(mǎn)足多樣化的教育需求。這些措施的實(shí)施為甘孜州教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了有力保障。